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"可有与可为"这个题目可以理解为探讨可能性与行动力之间的关系。在2021年的高考语文作文中,你可以从不同的角度来展开论述,比如个人发展、社会进步或者历史变迁等方面。以下是一个可能的写作框架: --- **标题:** 可有与可为 **开头段落:** 在这个充满无限可能的时代,我们常常听到“可有”与“可为”的讨论。“可有”意味着存在潜在的机会和资源,而“可为”则指向我们是否能够把握这些机会,将其转化为现实。两者之间存在着紧密的联系,也构成了我们生活中的重要议题。 **正文段落一:*

"可有与可为"这个主题在2021年的高考语文作文中,可以理解为“存在”与“作为”,或者“可能性”与“行动力”。这种题目通常要求考生思考如何从存在的状态出发,通过实际行动去实现目标或创造价值。以下是一篇可能的作文范文:

标题:可有与可为

在这个日新月异的时代里,“可有”和“可为”成为了我们每个人都需要思考的问题。

“可有”,指的是我们已经拥有的条件和资源。这可能是我们的天赋、技能、人际关系,或者是我们所处的社会环境。这些都是我们在追求梦想过程中可以依赖的条件。“可有”是基础,是我们行动的起点。

而“可为”,则是指我们可以做的事情,是我们将已有的条件转化为成果的能力。它不仅包括了我们正在做的事情,也包含了我们想要做但还没有开始的事情。这需要我们付出努力,不断学习,不断尝试,不断挑战自我。只有这样,我们才能把“可有”的东西变成现实。

然而,“可有”并不等同于“可为”。有时候,我们拥有丰富的资源,却因为缺乏行动力而无法实现自己的梦想;有时候,我们面对困难,虽然能力有限,但是通过不懈的努力,最终也能取得成功。因此,我们需要认识到,“可有”只是“可为”的前提,真正决定我们能走多远的是我们的行动力。

2021年,新冠疫情在全球肆虐,给人们的生活带来了前所未有的冲击。然而,在这场危机中,无数的人们用他们的行动证明了“可有与可为”的真谛。无论是医生护士在前线救死扶伤,还是志愿者们无私奉献,亦或是普通民众遵守防疫规定,他们都在用自己的方式,为抗击疫情贡献出一份力量。这些行动告诉我们,无论面临多大的困难,只要我们愿意行动起来,就一定能够找到解决问题的方法。

因此,我们应该珍惜自己所拥有的资源,同时也要不断提升自己的能力和素质,让“可有”成为推动我们前进的动力,让“可为”成为我们实现梦想的路径。只有这样,我们才能在这个充满机遇与挑战的时代里,创造出属于自己的精彩人生。
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