这是一个哲学命题或科学观点，通常与认识论（关于知识、知识来源及其限度的哲学分支）有关。它可以表示为：

“世界是可以被认识的，认识是一个辩证发展的过程。”

这个陈述暗示了人类通过实践和理论的互动，不断地深化对世界的理解。辩证发展意味着这一过程不是线性的，而是包含着矛盾、对立统一和量变到质变的过程。在这样的视角下，人类的知识是动态变化的，随着新的发现和经验积累而不断进步和完善。