3月2日，滨湖区教育局召开2026年春学期中小学德育、心理健康工作培训会议。滨湖区教育局分管领导、相关科室负责人及全区中小学分管校长、中层，德育（心理）专兼职教研员、心理骨干教师参加会议。

会议全面回顾了过去一年全区德育心育工作成效与经验。会议强调，立足新学期起点，各校要紧扣“重规范有素养、重育化有激励、重责任有关爱、重协同有合力”的核心要求，围绕筑牢防线、激发活力、凝聚合力、建强梯队四大方向精准发力：以科学预防干预守护学生心理健康，以减负赋能激发教师育人动力，以模式创新架起家校沟通桥梁，以分层培养锻造德育骨干队伍，全力推动滨湖德育心育工作迈向更高质量的发展新阶段。

下面

跟着小编一起来了解

滨湖区2026年春学期开学前后

师生心理健康“润心”行动的

暖心举措吧~

靶向摸排 科学调适

夯实“润心”基础

关爱教师身心

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开展教师心理健康专项关怀，通过座谈、减压分享会释放教师压力；组建专项支撑团队为班主任减负，提供工作清单、家校沟通模板等工具包，建立帮扶机制分担事务性工作。

精准摸排学生

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依托班主任、成长导师，通过电话回访、入户走访等方式，聚焦毕业班、转学复学等重点群体，排查学生假期状态，建立“一人一档”和动态关爱台账，制定个性化干预方案。

家校协同调适

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通过公众号、家长群推送亲子心理调适指南，指导家长科学调整孩子作息、管控电子产品，鼓励亲子温馨活动，营造轻松“收心”氛围。

暖心衔接 精准施策

深化“润心”成效

仪式感召，营造“暖心磁场”

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围绕“春日暖心，逐梦启航”策划仪式，设置心愿打卡墙、暖心迎新手册等，开展同伴结对、校园寻宝等活动，让学生在轻松的游戏互动中悄然建立归属感。

分层赋能，开好“走心班会”

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开学第一周全覆盖开展主题班会，按学段精准设计内容，幼儿园重快乐回园、小学重心理调适能力培养、初中重学业与青春期适应、高中重备考减压与生涯规划。

缓冲适应，落实“安心教学”

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