通讯员 金浪 周溪琳

长沙市中医医院（长沙市第八医院）老年病科·中医经典病房负责人刘用的白大褂右侧口袋里，常年鼓囊囊地揣着一本《中医基本功》。这本长12厘米、宽8厘米的小册子，封面是磨得发亮的深褐色，边角卷成了波浪，泛黄的纸页上布满朱笔批注。18万字的内容浓缩了中医“四小经典”与“四大经典”的核心——《药性赋》《医学三字经》《汤头歌诀》等基础篇，《伤寒论选》《金匮要略选》《黄帝内经素问选》等经典篇均收录其中。

这本口袋书的背后，藏着一段跨越两代中医人的传承故事。

2010年，初入师门的研究生刘用入学当天，导师张介眉将《中医基本功》送给了他，成为他医学生涯的特殊起点。这份特殊的“入学礼”，延续着张介眉自幼承袭的治学传统。13岁起随伯父学医的他，曾被要求将《药性赋》等中医经典倒背如流，如今成为师者，他将这份严苛化作对学生的期许。

“学好中医，除了跟名师，最主要的是要读经典、学经典、悟经典。”张介眉的谆谆教诲，至今仍清晰回响在刘用耳畔。15年来，这本小册子始终与他形影不离：白大褂口袋里的温度将书页焐得温热，反复翻阅的指腹把页边磨得发亮。对刘用而言，它早已不是普通的工具书，而是承载着师徒情谊与治学初心的职业信物。

成为科室负责人后，刘用做的第一件事就是重启“晨间经典课”，这本《中医基本功》与其他中医经典古籍一道，成了他带教学生的核心教具。他延续着张介眉的育人传统，要求年轻医生将经典背诵得滚瓜烂熟，“汤头歌就是治病的武器，什么疾病选用什么汤头，病机、药物组成都要通过歌诀刻进脑子里。”

在日常带教中，刘用总把经典学习融入临床场景：查房时结合病例让学生复现相关条文，坐门诊时必抽查年轻医生的经典背诵。他常给学生讲书里夹着的病例故事，从高热躁狂患者用桃核承气汤脱险，到脑出血昏迷者靠续命汤苏醒，“读经典不是背文字，是让老祖宗的智慧在每一个病例里活过来。”