为切实加强未成年人心理健康关爱工作，持续护航青少年身心健康成长，5月12日，由共青团衡阳市委主办的青少年心理健康关爱活动在衡阳市第十中学圆满举行。作为衡阳市未成年人阳光心理辅导站的运营负责人，衡阳芝麻开门心理咨询中心负责人、资深心理咨询师黄子沫老师受邀担任本次活动的主讲导师，为全校342名学生提供了专业的心理健康宣讲与专项心理测评服务。

市第十中学是一所专门学校，主要面向全市12至18周岁有行为困难的未成年人开展教育矫治与转化工作。黄子沫老师聚焦未成年人心理健康常识，围绕人际交往礼貌沟通、情绪管控调节、阳光心态塑造等重点内容展开分享，特别聚焦情绪认知与管理与人际边界构建等课题，引导学生正视心理变化，掌握科学的沟通方式与疏导技巧

宣讲结束后，现场有序开展了专业的心理测评环节。结合学校学生的特殊性与当前年龄段心理特征，本次活动采用了SCL-90症状自评量表及房树人绘画测验结合的模式。

SCL-90量表是一种广泛应用于精神科与心理咨询门诊的标准化筛选工具。它从感觉、思维、情绪、人际关系及生活习惯等多元维度出发，全面准确地评估学生们近期的心理健康状态，能够科学有效地识别抑郁、焦虑、强迫倾向及人际敏感等潜在的心理风险因子。测评结束后，团队依托专业平台自动汇总数据，为学校建立学生“一生一档”心理健康档案提供了科学的数据支撑。

针对这群经历过创伤与迷惘的孩子，纯粹的问卷调查往往存在防御心理。因此，黄子沫老师同步引入了房树人心理绘画测验。通过让学生们在白纸上自由描绘房屋、树木与人物，帮助他们在无文字压力的情境下，投射出潜意识中的家庭情感联结与自我认知。这一非语言评估形式有效降低了学生的心理戒备，帮助团队更精准地掌握了学生的深层情绪状态与心理需求，为后续学校开展精准化、个性化的心理疏导提供了关键依据。

此次心理筛查进校园活动是芝麻开门心理咨询中心与政府职能部门的深度联动，也是落实“医疗+教育+心理”协同干预的重要举措。未来，衡阳芝麻开门心理咨询中心将继续深耕青少年心理健康服务领域，利用专业的心理测评工具与丰富的临床咨询经验，持续为衡阳本地学校、家庭与企业提供科学、系统、定制化的心理健康解决方案，为青少年的阳光成长保驾护航。（关键词：衡阳心理咨询、青少年心理筛查、SCL-90、房树人绘画测验、校园心理服务）