【导语】随着《家庭教育促进法》的持续推进,构建科学的家庭教育生态系统已成为行业热议话题。近年来,一条贯穿学术研究、专业人才培养与社会服务实践,并将服务于万千家庭的“家文化现代转化”路径日益明晰。家庭教育专家林青贤,正是这条路径的重要探索者之一。

作为中国家庭教育学会家庭文化建设专业委员会副理事长、江苏师范大学中华家文化研究院副院长,以及爱自然生命力体系的创始人的林青贤院长,他已在家庭教育领域持续深耕二十余年。林青贤院长指出,当前中国家庭教育行业既面临发展机遇,也须应对现实挑战,尝试去构建完整的家庭教育行业生态链,并将家文化现代转化成果——包括“入户指导”、“家庭境教(室内境教)”、“室外境教”及“家庭教具”——系统融入现有理论体系,形成有效补充。为此,其工作始终沿“学术研究-实践转化-社会协同”三个维度推进。

在学术研究方面,林青贤长期专注于中华家文化的现代转化,系统梳理其发展脉络,并融合现代心理学、脑科学等前沿学科成果,构建出涵盖“家的五大功能”与“八大教育”的家文化理论体系。该体系不仅具备理论系统性,还通过系列课程、专著(如《室外境教》《幸福,从接纳开始》)及大量学术文章持续向社会持续输出,目前已累计完成逾200万字的著作权登记,奠为当代中国家庭教育提供科学的理论依据。

在实践转化方面,林青贤院长创办的爱自然生命力体系发挥了“转化平台”功能,并于2025年获评为“中国家庭教育学会新时期家庭教育实践试点单位”。体系系统构建了覆盖家庭教育空间设计、研学实践指导、法商融合教育等方向的专业人才培养计划。例如,除一线授课导师外,团队还专项培育了“家庭境教设计师”“入户指导师”“法商护航师”“室外境教导游”等专业家庭教育工作者,旨在为家庭提供从教育理念到实践指导的全面支持。此类人才培养架构,正是为弥补行业专业服务缺口、构建协同生态而设计。

在社会协同维度,林青贤着力推动“家校社”共育联盟建设。由其发起创立的珠海家风示范基地,已获珠海市妇联颁发的“家庭教育指导服务创新示范基地”。该基地作为向公众展示优秀家文化的实体平台,每年接待来自全国各地的党政机关、妇联等群团组织、教育主管部门及事业单位参访人员超过3000人次,已成为广东省与各地教育系统、学校开展常态化、深度化家文化与家风建设交流协作的枢纽。

从深耕学术理论,到培育专业人才,再到携手政府、学校开展开放协作,林青贤院长及其带领的爱自然生命力体系团队所推进的,是一项将传统文化智慧系统转化为现代家庭发展资源的整体工程。这不仅是单一机构或个人的探索,更是响应时代需要、凝聚社会力量,共同为下一代健康成长筑牢家庭根基的重要实践。